A Escola no acervo e os desafios do Projeto Difusão e Educação Patrimonial da FGV CPDOC em tempos pandêmicos

Spohr, Martina Gonçalves; Amado, Daniele Chaves; Garrido, Ayra Guedes

dc.contributor.author	Spohr, Martina Gonçalves
dc.contributor.author	Amado, Daniele Chaves
dc.contributor.author	Garrido, Ayra Guedes
dc.date.accessioned	2024-01-16T21:29:37Z
dc.date.available	2024-01-16T21:29:37Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	SPOHR, Martina Gonçalves; AMADO, Daniele Chaves; GARRIDO, Ayra Guedes. A Escola no Acervo e os desafios do Projeto Difusão e Educação Patrimonial da FGV CPDOC em tempos pandêmicos. Memória e Informação, v. 5, n. 2, p. 101-114, 16 dez. 2021.	pt_BR
dc.identifier.issn	2594-7095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11997/18293
dc.description.sponsorship	Professora Adjunta (FGV CPDOC), Professora Visitante na University of Hawaii at Manoa com bolsa CAPES PrInt e Doutora em História Social (UFRJ).E-mail:martina.spohr@fgv.br. / Analista de Documentação e Informação (FGV CPDOC) e Doutoranda em História (Unirio).E-mail:daniele.amado@fgv.br. / Pesquisadora Bolsista (FGV CPDOC) e Doutoranda em História, Política e Bens Culturais (FGV CPDOC). E-mail:ayra.garrido@fgv.br.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Rio de Janeiro: Edições Casa de Rui Barbosa	pt_BR
dc.subject	Arquivos	pt_BR
dc.subject	Educação patrimonial	pt_BR
dc.subject	Fontes históricas	pt_BR
dc.subject	Ensino de história	pt_BR
dc.title	A Escola no acervo e os desafios do Projeto Difusão e Educação Patrimonial da FGV CPDOC em tempos pandêmicos	pt_BR
dc.title.alternative	he School in the Collection and the challenges of the Dissemination and Heritage Education Project of FGV CPDOC during the pandemic	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR
dc.description.abstract	Durante a pandemia, as instituições de ensino, culturais e arquivísticas tiveram que reinventar sua forma de realizar suas atividades e seu contato com a sociedade. Nesse relato, contaremos a experiência do Projeto Difusão e Educação Patrimonial, para democratizar o acesso do público escolar ao conhecimento do acervo histórico da FGV CPDOC. Para isso, desenvolvemos as seguintes iniciativas virtuais: o Escola no Acervo, que consiste em um programa de visitas virtuais temáticas guiadas pelo acervo do CPDOC; e a Oficina Online de Uso de Fontes Históricas em Sala de Aula, dedicada a professores e alunos de graduação, visa capacitar docentes para o uso de fontes históricas em suas aulas. Nesse texto, discutiremos os desafios para a implementação dessas iniciativas e seus resultados, propondo também uma reflexão de como será a educação patrimonial em arquivos no pós-pandemia.	pt_BR