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dc.contributor.author | Fundação Casa de Rui Barbosa | |
dc.date.accessioned | 2021-10-01T23:11:48Z | |
dc.date.available | 2021-10-01T23:11:48Z | |
dc.date.issued | 2007 | |
dc.identifier.citation | Cadernos de Iniciação Científica: trabalhos premiados na 1a. Jornada de Iniciação Científica da Fundação Casa de Rui Barbosa. Rio de Janeiro: Edições Casa de Rui Barbosa, 2007, 94 p., 1 cd-rom | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11997/18062 | |
dc.description | Ao lado dos anais em cd-rom contendo os resumos da I Jornada de Iniciação Científica 2005-2006, a série Cadernos de Iniciação Científica possibilita as primeiras publicações dos graduandos, e esperamos aqui apenas iniciar uma trajetória de produção intelectual destes jovens pesquisadores. A versão eletrônica possibilitará uma ampla divulgação dos trabalhos. Por tudo isso, damos os sinceros parabéns ao Carlos Eduardo, à Débora, ao Eduardo, ao Lucas e ao Tiago. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Rio de Janeiro: Edições Casa de Rui Barbosa, 2007 | pt_BR |
dc.subject | Iniciação Científica | pt_BR |
dc.title | Cadernos de Iniciação Científica: trabalhos premiados na 1a. Jornada de Iniciação Científica da Fundação Casa de Rui Barbosa | pt_BR |
dc.type | Other | pt_BR |
dc.description.abstract | No ano de 2006 realizamos a primeira jornada de iniciação científica da Casa de Rui Barbosa, que foi um momento bastante proveitoso para integrar os trabalhos aqui desenvolvidos e incrementar o diálogo com outras instituições de ensino e pesquisa. De um total de 21 apresentações, os membros do comitê institucional e do comitê externo selecionaram as cinco melhores para que fossem publicadas integralmente. Os trabalhos aqui reunidos, se por um lado expressam uma especial formulação dos resultados alcançados por cada um dos bolsistas, evidenciam de forma ainda mais profunda o conjunto do Programa de Iniciação Científica da FCRB, que tem propiciado há muitos anos, mesmo antes de ser consolidado como um Programa, este encontro bastante especial entre os orientadores, sua disposição para essa grata tarefa de iniciar na produção do conhecimento, e a criatividade, a autonomia intelectual e a disposição para o trabalho dos nossos bolsistas. | pt_BR |