O campo específico da educação museal: políticas públicas em construção

Castro, Fernanda

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dc.contributor.author	Castro, Fernanda
dc.date.accessioned	2024-05-30T19:37:06Z
dc.date.available	2024-05-30T19:37:06Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	CASTRO, Fernanda. O campo específico da educação museal: políticas públicas em construção. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL POLÍTICAS CULTURAIS, 4. : 2013. out. 16-18 : Rio de Janeiro: Edições Casa de Rui Barbosa, 2013.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11997/18597
dc.description.sponsorship	1Educadora do Museu da Chácara do Céu, cursando mestrado no Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ. E-mail: fernanda.castro@museus.gov.br. Este artigo é fruto de pesquisa de minha pesquisa de mestrado.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Rio de Janeiro. Fundação Casa de Rui Barbosa	pt_BR
dc.subject	Cultura	pt_BR
dc.subject	Políticas públicas	pt_BR
dc.subject	Educação Museal	pt_BR
dc.title	O campo específico da educação museal: políticas públicas em construção	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR
dc.description.abstract	Apresentaremos um breve histórico da construção de políticas públicas de educação museal no Brasil. Como não existe hoje regulamentação para a profissão do educador museal nem do trabalho educativo em museus, buscamos em leis, planos de área e declarações de movimentos e órgãos internacionais, extrair debates que permeiem as práticas e discussões teóricas do campo. Apresentaremos também algumas discussões em curso no processo de consolidação da Educação Museal como área profissional e como modalidade educacional.	pt_BR