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El patrimonio informacional en acceso abierto: análisis y recomendaciones

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dc.contributor.author Peña, Juan Miguel Palma
dc.date.accessioned 2024-01-05T20:08:30Z
dc.date.available 2024-01-05T20:08:30Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.citation PEÑA, Juan Miguel Palma. El patrimonio informacional en acceso abierto: análisis y recomendaciones. Memória e Informação, v. 4, n. 2, p. 51-74, 30 dez. 2020. pt_BR
dc.identifier.issn 2594-7095
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11997/18264
dc.description.sponsorship Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). E mail: jemajumi@hotmail.com pt_BR
dc.language.iso es pt_BR
dc.publisher Rio de Janeiro: Edições Casa de Rui Barbosa pt_BR
dc.subject Patrimonio pt_BR
dc.subject Patrimonio informacional pt_BR
dc.subject Acceso abierto pt_BR
dc.subject Comunicación académica pt_BR
dc.subject Instituciones de Educación Superior Públicas pt_BR
dc.title El patrimonio informacional en acceso abierto: análisis y recomendaciones pt_BR
dc.title.alternative The informational heritage on free access: analysis and recommendations pt_BR
dc.type Article pt_BR
dc.description.abstract El objetivo de este documento es justificar por qué las publicaciones académicas desarrolladas por investigadores y académicos en los campos de humanidades y ciencias sociales de Instituciones de Educación Superior Públicas (IESP) son patrimonio informacional, así como realizar un conjunto de recomendaciones sobre por qué deben estar en acceso abierto aquellas manifestaciones.La metodología de esta investigación es de naturaleza teórica con una lógica estructurada acorde con el objeto de estudio analizado, se describe conceptualmente el objeto de estudio y sus funciones para inducir la comprensión del tema. El presente documento se estructura en dos apartados, y son los siguientes: primero, se plantea un entramado teórico sobre el patrimonio para conceptualizar el patrimonio informacional, y articular que las IESP tomen decisiones sobre los tipos de disponibilidad, visibilidad, acceso y uso que se les designará a las publicaciones que se desarrollan en aquellas instituciones; segundo, se estudian los elementos teóricos del acceso abierto para la disponibilidad y visibilidad, en función de definir un conjunto de recomendaciones para el acceso abierto al patrimonio informacional en las IESP.En suma, se concluye que el acceso abierto al patrimonio informacional de IESP requiere pasar de ser una acción empírica de buena intención a ser una acción justificada con apego a marcos e instrumentos legales. pt_BR


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