Cultura, educação e “segurança pública” ou bem-viver social

Abstract

O texto apresenta idéias de cultura para gestão e criação de novos sentidos para a Educação. Trata-se de uma compreensão mais abrangente desses termos. Entender o que é cultura depende de educação? Ou será o contrário? Atuando em uma Organização Social que nasce em íntima relação com a arte teatral, percebemos a “descontinuidade”, entre esses “planos de significados”: cultura e educação. O sentido de cultura permite desdobramentos: Kultur, Culture, Civilisation, entre outros. No entanto, a compressão deste conceito se distancia, cada vez mais, da sua etimologia: cultura deriva da natureza. Para K. Marx o ser humano está alienado da natureza, dos outros homens e de si mesmo porque se tornou incapaz de perceber o poder criativo do Trabalho. Então, pensamos a Educação, o Trabalho e a Cultura como um Projeto Criativo para o Bem-Viver Social.