Resumo:
Este artigo busca refletir a respeito de algumas das relações possíveis entre os
campos da Comunicação e da Educação, através do auxílio dos mecanismos audiovisuais.
Assim, iremos apresentar resultados parciais do projeto de ação cultural denominado Vídeo e
escola, desenvolvido com estudantes do ensino médio de escolas públicas das cidades de
Mariana e Ouro Preto, MG. No referido projeto, estão sendo pensadas relações desses
adolescentes com os diversos tipos de patrimônio e com o audiovisual, além da apropriação
dessa linguagem por esses novos sujeitos agentes, dentro de um processo de educomunicação.
