Repositório Rui Barbosa de Informações Culturais

Darcy Ribeiro e o Ideal de Educação para Todos: Uma Análise do Artigo

Mostrar registro simples

dc.contributor.author Medeiros, Ana Lígia
dc.date.accessioned 2024-03-26T20:20:11Z
dc.date.available 2024-03-26T20:20:11Z
dc.date.issued 2021-03-25
dc.identifier.citation MEDEIROS, Ana Lígia. Darcy Ribeiro e o ideal de educação para todos: uma análise do artigo. Revista Tantas Folhas, v.2, n.2, 2021. pt_BR
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11997/18349
dc.description.sponsorship Ana Ligia Medeiros - Doutora e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em convênio com o IBICT. Coordenou a implantação da Biblioteca do Estado do Rio de Janeiro, da qual foi diretora. Organizou as bibliotecas dos CIEPs. É Professora do Programa de Pós-Graduação em Memória e Acervos da Fundação Casa de Rui Barbosa. Foi Diretora do Centro de Memória e Informação (CMI), da Fundação Casa de Rui, Diretora do Centro de Coleções e Serviços ao Leitor (CCSL), da Fundação Biblioteca Nacional, Superintendente de Bibliotecas do Estado do Rio de Janeiro. Vice-presidente do Conselho Estadual de Cultura do Rio de Janeiro. Foi membro do Conselho Diretor da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Darcy Ribeiro pt_BR
dc.subject Educação pt_BR
dc.subject Biblioteca Pública pt_BR
dc.subject Depoimento pt_BR
dc.subject Opinião pt_BR
dc.title Darcy Ribeiro e o Ideal de Educação para Todos: Uma Análise do Artigo pt_BR
dc.title.alternative Darcy Ribeiro and the Ideal of Education for All: An Analysis of the Article pt_BR
dc.type Article pt_BR
dc.description.abstract O artigo "Darcy Ribeiro e o sonho de uma educação de qualidade para todos" é uma análise profunda da vida e dos ideais educacionais do renomado educador brasileiro Darcy Ribeiro. Ele foi uma figura influente e engajada na busca por uma educação de qualidade e igualdade de oportunidades para todos os brasileiros, especialmente os mais desfavorecidos. A autora do artigo destaca a visão de Darcy Ribeiro sobre a educação como um instrumento fundamental para a transformação social. Darcy acreditava que a educação não deveria se limitar apenas ao ensino técnico, mas sim abranger aspectos culturais, valorizando a diversidade brasileira e promovendo o desenvolvimento integral dos indivíduos. Ao longo do texto, são exploradas as contribuições de Darcy Ribeiro para a educação no Brasil, incluindo sua participação na criação de importantes instituições de ensino, como a Universidade de Brasília (UnB) e a Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). Essas instituições foram criadas com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino superior e estimular a pesquisa científica, refletindo o compromisso de Darcy com a educação de qualidade para todos. Além disso, o artigo ressalta a atualidade do legado de Darcy Ribeiro nos debates sobre políticas educacionais no Brasil. Suas ideias continuam relevantes na defesa de investimentos na educação pública e na valorização dos profissionais da área, visando alcançar uma educação de qualidade e acessível a todos os brasileiros. Em resumo, o artigo oferece uma reflexão abrangente sobre a vida e os ideais de Darcy Ribeiro, destacando sua importância na história da educação brasileira e sua relevância contínua na busca por uma sociedade mais justa e igualitária através da educação. pt_BR


Arquivos deste item

Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)

Mostrar registro simples

Buscar DSpace


Navegar

Minha conta