Políticas de educação e cultura: o lugar das narrativas artísticas afro-brasileira e a produção de subjetividades desencarnadas

Abstract

O texto aborda as narrativas, saberes e fazeres da cultura afro-brasileira, constituídas como dispositivos de intervenção nos processos de formação de subjetividade na contemporaneidade, por meio das práticas educativas brasileiras alicerçadas na lei 10639/03. Essas narrativas serão acessadas por meio da ação cultural denominada “Pedagogia Griô”. A Ação Griô Nacional é uma das ações integradas aos Pontos de Cultura do Ministério da Cultura