Resumo:
Apresentamos neste texto um breve panorama do desenvolvimento de ações que
envolvem educação e cultura no âmbito das políticas públicas. Para isso enfocamos a
institucionalização da cultura na estrutura organizativa do Estado brasileiro, seu
desenvolvimento a partir de órgãos educacionais, a disputa travada nestes órgãos para a
emancipação do campo cultural e as políticas públicas derivadas dela, em especial as que
envolvem escolas e instituições/movimentos culturais. Defendemos uma educação integral e
para tal instituições de cultura e educação devem caminhar juntas. Apresentamos, por fim,
uma experiência em andamento no Museu da Chácara do Céu em parceria com uma escola
municipal vizinha a este para ilustrar um campo de possibilidades de realização de políticas
de cultura e educação entre instituições públicas.
