[Arte (gestão) educação] – cidadania artística na interseção entre políticas culturais, gestão e formação cultural

Azevedo, Sérgio de

RUBI :: Página Incial
→
Centro de Referência de Políticas Culturais
→
Produção do Setor de Pesquisa em Políticas Culturais/FCRB
→
Seminário de Políticas Culturais
→
V Seminário Internacional Políticas Culturais 2014
→
Ver item

dc.contributor.author	Azevedo, Sérgio de
dc.date.accessioned	2024-08-02T21:07:51Z
dc.date.available	2024-08-02T21:07:51Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	AZEVEDO, Sérgio de. [Arte (gestão) educação] – cidadania artística na interseção entre políticas culturais, gestão e formação cultural. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL POLÍTICAS CULTURAIS, 5. : 2014 maio 7-9 : Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 2014. Organizadores: Lia Calabre, Mauricio Siqueira, Adélia Zimbrão. Rio de Janeiro, RJ, 2014.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11997/18821
dc.description.sponsorship	Mestre em Artes pela Universidade de São Paulo (USP) e especialista em Gestão Cultural pelo Instituto Itaú Cultural/ Universidade de Girona. Docente de Produção Cultural da Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP) e Professor da Fundação das Artes de São Caetano do Sul (FASCS). E-mail: sergiodeazevedo@gmail.com.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Rio de Janeiro. Fundação Casa de Rui Barbosa	pt_BR
dc.subject	Políticas culturais	pt_BR
dc.subject	Gestão cultural	pt_BR
dc.subject	Formação e educação cultural	pt_BR
dc.subject	Cultura e educação	pt_BR
dc.title	[Arte (gestão) educação] – cidadania artística na interseção entre políticas culturais, gestão e formação cultural	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR
dc.description.abstract	A partir das discussões realizadas na dissertação de mestrado [Arte(gestão)educação] – Gestão cultural e Pedagogia do Teatro no Programa Viva arte viva (2011), o presente artigo se propõe a assinalar aproximações entre cultura e educação, a partir das interseções entre os campos das Políticas culturais, gestão e formação cultural. Ao final, almeja-se refletir sobre o papel da Gestão cultural na ampliação da dimensão educativa presente na prática artística e na formação do cidadão-artista e de uma ideia de cidadania artística.	pt_BR