Resumen:
A partir das discussões realizadas na dissertação de mestrado
[Arte(gestão)educação] – Gestão cultural e Pedagogia do Teatro no Programa Viva arte viva
(2011), o presente artigo se propõe a assinalar aproximações entre cultura e educação, a partir
das interseções entre os campos das Políticas culturais, gestão e formação cultural. Ao final,
almeja-se refletir sobre o papel da Gestão cultural na ampliação da dimensão educativa
presente na prática artística e na formação do cidadão-artista e de uma ideia de cidadania
artística.
